把边界包含进条件，
让成绩判断更准确

为什么只写大于还不够

如果及格线是 60 分，条件 score > 60 不会包含刚好 60 分。要让边界值也成立，需要写成 score >= 60。

第一次边界测试中，输入 60 会输出“及格”，输入 59 会输出“未及格”，说明 >= 正确包含了及格线本身。

独立判断会分别执行

练习过程中曾使用两组独立的 if / else：第一组判断是否达到 60 分，第二组判断是否超过 100 分。输入 101 时，两组判断会分别输出“及格”和“成绩超过100分”。

这不是程序矛盾，而是因为两组判断互不相属，各自都会执行。要让程序只选择一种最终结果，需要把条件整理为同一组 if / else if / else。

按顺序划分成绩范围

if (score < 0)
{
    printf("成绩不能小于0分\n");
}
else if (score <= 59)
{
    printf("未及格\n");
}
else if (score <= 100)
{
    printf("及格\n");
}
else
{
    printf("成绩不能大于100分\n");
}

第三个条件为什么只写上界

程序能到达 score <= 100，说明前面的 score <= 59 已经不成立。因此当前成绩自然至少是 60，只需要继续检查它是否没有超过 100。

这让我进一步理解：多分支判断不仅要看当前条件，还要记住前面的条件已经排除了哪些值。

六个边界值全部验证

六次生成和运行都成功，退出代码均为 0。这些输入覆盖了下界外、合法下界、及格线两侧、合法上界和上界外。

今天真正掌握的内容

• 理解 >= 和 <= 都包含等于边界
• 能准确区分“大于等于”与“小于等于”的方向
• 理解两组独立判断会分别执行
• 理解一组多分支判断最多只命中一个分支
• 能按从小到大的顺序划分成绩范围
• 会主动测试边界值和边界外的输入